La organización de las TIC en los centros de Infantil y Primaria: Modelos organizativos

Hoy nuestras compañeras han expuesto y comentado  el tema de la organización de las TIC en los centros de Infantil y Primaria,  concretamente los modelos organizativos.

 

En primer lugar, las compañeras han expuesto una breve introducción al tema, concretamente en relación a la utilización de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como la necesidad de modificar la organización del aula, previamente a la introducción de las TIC, tal y como muestra el título del tema a exponer. A continuación, han hecho alusión brevemente a dos objetivos impuestos por la LOE y enfocados al uso de las TIC, principalmente en relación a desarrollar habilidades comunicativas y a ser utilizadas por los niños/as en edades tempranas. Además, han proporcionado dos ejemplos de modelo organizativo de las TIC, por una parte la Asamblea en relación con la pizarra interactiva, y por otra parte el aula de informática, situándose fuera del aula ordinaria de trabajo.

 

Posteriormente, nuestras compañeras han hecho hincapié en el plan TIC, aludiendo al objetivo que éste persigue, así como a la necesidad de estar integrado en el programa educativo del centro, en sus características, ya que el plan educativo debe contener objetivos claros, estar contextualizado, consensuado y ser flexible,  y por último los elementos que lo componen.

 

Asimismo, las compañeras han ofrecido una serie de posibilidades educativas a trabajar con las TIC desde el punto de vista de la temática expuesta, entre ellas destacamos la que más nos ha llamado la atención: Ediba Digital

 

Finalmente, en nuestra opinión consideramos que es muy importante la elaboración de un Plan de Integración de las TIC por parte de los centros educativos que se impliquen en su uso, no solo para compartirlo con todo el mundo y  puedan conocer lo que se está llevando a cabo en dicho centro, sino también como una propuesta e iniciativa enriquecedora para todo el alumnado del centro, cualquiera que sea la etapa educativa a la que pertenezcan. Asimismo, consideramos importante recalcar el importante papel de toda la plantilla del centro a la hora de elaborar dicho plan.

 

En resumen, consideramos que la exposición de dicho tema nos ha ayudado a adquirir nuevos conocimientos en relación al uso de las TIC, principalmente en los centros de Educación Infantil y Primaria.

 

Nos vemos pronto.

 

Un abrazo de Virginia y María.